ՀՀ փոխվարչապետ,
տարածքային կառավարման նախարար

ՀՀ կրթության և գիտության
նախարար

Ա. Գևորգյան

Ա. Աշոտյան

Հավելված N 1

2009 թվականի սեպտեմբերի 10-ի թիվ 786-Ն համատեղ հրամանի

Հավելված N 2

2009 թվականի սեպտեմբերի 10-ի թիվ 786-Ն համատեղ հրամանի

N

Գնահատման հիմնական ենթաչափորոշիչներ

Առավելագույն գնահատման միավորը

Գնահա- տականը

Գնա-հատող մարմինը

1.

Կրթության բնագավառում մարզպետի կողմից կատարված աշխատանքների լիարժեքություն

5

ՀՀ ՏԿՆ
ՀՀ ԿԳՆ

1)

Ապահովում է մարզի տարածքում պետական կրթական քաղաքականության իրականացումը` Հայաստանի Հանրապետության կրթության մասին օրենսդրության և կրթության պետական կառավարման լիազորված մարմնի ընդունած նորմատիվ ակտերի համաձայն`

ա. կրթության զարգացման պետական ծրագրերի իրականացումը,

բ. կրթության մատչելիությունը, շարունակականությունը, հաջորդականությունը և համապատասխանությունը սովորողների զարգացման մակարդակին, առանձնահատկություններին ու պատրաստականության աստիճանին` պետական պարտադիր նվազագույնի ապահովմամբ,

գ. հաստատության կանոնադրությամբ սահմանված կարգով իրականացնում է նրա կառավարման մարմինների ձևավորումը և նրանց լիազորությունների վաղաժամկետ դադարեցումը,

դ. համակարգում և վերահսկում է դպրոցական տարիքի երեխաների հաշվառումը, ապահովում է նրանց ընդգրկումը ուսումնական հաստատություններ, ե. աջակցում է ուսումնական հաստատություններում սովորողների և շրջանավարտների գիտելիքների գնահատման կամ թեստավորման գործընթացին,

զ. իրականացնում է Հայաստանի Հանրապետության օրենքներով և այլ իրավական ակտերով սահմանված այլ լիազորություններ:

0.5 միավոր

2)

ա. Ապահովում է պետական ուսումնական հաստատության կառավարման խորհրդի ձևավորման և տնօրենի մրցութային կարգով ընտրության և պաշտոնի նշանակման օրինականությունը:

բ. Ապահովում է պետական ուսումնական հաստատություններին օգտագործման իրավունքով հանձնված շենքերի կառուցումը, շահագործումը և պահպանումը:

գ. Ապահովում է կրթության պետական տեսչության կողմից տրված հանձնարարականների պատշաճ կատարումը հաստատության տնօրենի և մարզպետարանի աշխատակազմի կողմից:

դ. Անցկացնում է պետական ուսումնական հաստատությունների ուսուցիչների ատեստավորումը` ՀՀ կառավարության սահմանած կարգով:

0.5 միավոր

3)

Վերահսկում է`

ա. հանրակրթական ուսումնական հաստատությունների կողմից Հայաստանի Հանրապետության կրթության մասին օրենսդրության և կրթության պետական կառավարման լիազորված մարմնի ընդունած նորմատիվ ակտերի կատարումը:
Ապահովում է`
բ. հանրակրթական ուսումնական հաստատությունների կողմից կրթական և դաստիարակչական ծրագրերի իրականացումը` հանրակրթության պետական չափորոշչին համապատասխան,

գ. պետական հանրակրթական ուսումնական հաստատության գործադիր և կոլեգիալ կառավարման մարմինների կողմից` ՀՀ օրենսդրությամբ իրենց վերապահված լիազորությունների կատարումը,

դ. կասեցնում կամ ուժը կորցրած է ճանաչում հաստատության տնօրենի կամ խորհրդի` Հայաստանի Հանրապետության օրենսդրության պահանջներին հակասող հրամանները, հրահանգները, կարգադրություններն ու ցուցումները,

ե. լսում է հաստատությունների գործունեության մասին հաշվետվությունները, քննում դրանց վերստուգման արդյունքները,

զ. վերահսկողություն է իրականացնում հաստատություններին ամրացված պետական սեփականության օգտագործման և պահպանության նկատմամբ, իսկ օրենքով, հիմնադրի որոշմամբ կամ կանոնադրությամբ նախատեսված դեպքերում համաձայնություն է տալիս գույքի օտարման կամ վարձակալության հանձնման համար:

0,5 միավոր

4)

Վերահսկում է`

ա. նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների կողմից Հայաստանի Հանրապետության կրթության մասին օրենսդրության և կրթության պետական կառավարման լիազորված մարմնի ընդունած նորմատիվ ակտերի կատարումը,

բ. կրթական և դաստիարակչական ծրագրերի իրականացումը,

գ. նախադպրոցական կրթական ծրագրեր իրականացնող կազմակերպությունների լիցենզավորման գործընթացը,
դ. համայնքային սեփականություն հանդիսացող

նախադպրոցական հաստատությունների շենքերի ծառայողական նշանակությամբ օգտագործումը:

0,5 միավոր

5)

Համակարգում է`
ա. «Հայաստանի Հանրապետությունում նախադպրոցական կրթության բարեփոխումների
2008-2015թթ. ռազմավարական ծրագրի հետագա ընթացքի մասին» ՀՀ կառավարության 2009թ. հուլիսի որոշման պահանջների ապահովում (մարզի տարածքում 2008-2015թթ. ռազմավարական ծրագրի ներդրման գործընթացը,
բ. համագործակցում է միջազգային կազմակերպությունների հետ նախադպրոցական կրթության զարգացման ուղղությամբ:

0,5 միավոր

6)

ա. Աջակցում է համայնքի տարածքում կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող անձանց կրթության պետական քաղաքականության իրականացմանը՝ Հայաստանի Հանրապետության օրենսդրությամբ սահմանված կարգով,
բ. իրականացնում է նախադպրոցական և դպրոցական տարիքի կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող երեխաների հաշվառումը,
գ. ապահովում է նրանց ընդգրկումը ուսումնական հաստատություններում:

0.5 միավոր

7)

Վերահսկում է տեղական ինքնակառավարման մարմինների կողմից հետևյալ լիազորությունների կատարումը`

ա. նախադպրոցական կրթության ոլորտի պետական քաղաքականության իրականացման ապահովումը,

բ. նախադպրոցական տարիքի երեխաների հաշվառումը,

գ. նախադպրոցական կրթության ծրագրերի մշակման և իրականացման աշխատանքներին մասնակցությունը,

դ. նախադպրոցական կրթություն ստանալու համար պայմանների ապահովումը,

ե. համայնքային նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների ղեկավար աշխատողների ընտրությունը, նշանակումը և պաշտոնից ազատումը` Հայաստանի Հանրապետության օրենսդրությամբ սահմանված կարգով իրականացումը,

զ. նախադպրոցական ուսումնական հաստատություններում փորձարարական և նորարարական գործունեության իրականացման կազմակերպումը,

է. նախադպրոցական տարիքի երեխաների առողջապահական խնդիրների իրականացման ապահովումը,
ը. Հայաստանի Հանրապետության օրենսդրությամբ նախատեսված այլ լիազորությունների իրականացումը:

0. 5 միավոր

8)

ա. Ուսումնասիրության և վերլուծության միջոցով ձևավորում է մարզի տարածքում գործող նախնական մասնագիտական (արհեստագործական) և միջին մասնագիտական կրթության ոլորտում մարզի սոցիալ-տնտեսական զարգացման համար կադրերի պահանջարկը:

բ. Համակարգում է մարզի տարածքում հանրապետական մասշտաբով սպորտային, գեղագիտական, մշակութային, ստեղծագործական միջոցառումների և ռազմահայրենասիրական դաստիարակության գործընթացը:

0.5 միավոր

9)

ա. Աջակցում է հանրակրթական ուսումնական հաստատությունների մանկավարժական կադրերի վերապատրաստման ծրագրերի իրականացմանը:

բ. Աջակցում է դասագրքերի շրջանառու համակարգի և դպրոցները անհրաժեշտ գրականությամբ, գույքով ու սարքավորումներով ապահովման, դրանց ուսումնանյութատեխնիկական բազայի հարստացման աշխատանքների կազմակերպմանը:

գ. Համագործակցում է ՀՀ ԿԳ նախարարության կրթության ազգային ինստիտուտի մարզային մասնաճյուղերի հետ նպաստելով նրանց նպատակային գործունեության արդյունավետության բարձրացմանը տեղերում:

0.5 միավոր

10)

 Համագործակցում է ՀՀ կրթության և գիտության նախարարության հետ ավագ և հիմնական դպրոցների ցանցի ձևավորման և զարգացման գործում:

0.5 միավոր

Ընդամենը (հիմնական ենթաչափորոշիչների մասով)

Գնահատման հիմնական ենթաչափորոշիչներ

Առավելագույն գնահատման միավորը

Գնահա- տականը

Գնահա-տող մարմինը

2.

Ոչ պետական միջոցներով սոցիալական ենթակառուցվածքների ոլորտում իրականացված աշխատանքների ծավալը

3

ՀՀ ՏԿՆ
ՀՀ ԿԳՆ

1)

Աջակցում է միջազգային կազմակերպություններին` նախադպրոցական հաստատությունների, համայնքային կենտրոնների մասով և նախադպրոցական հաստատությունների գործունեության կանոնակարգման, ցանցի ամրապնդման ու զարգացման հիմնահարցերում:

1

2)

Հանրակրթական դպրոցների, ինչպես նաև դրանց ինտերնետ կապով ապահովվածության մասով.
ա. Իրականացնում է մարզի սոցիալական աջակցության պետական ծրագրերը,
բ. Համակարգում և ապահովում է մարզի սոցիալական աջակցության ծրագրերը,
գ. Մասնակցում է մուրացկանության և թափառաշրջության խնդիրների լուծման, ինչպես նաև դրանց կանխարգելման ուղղությամբ այլ մարմինների կողմից ծրագրերի իրականացման աշխատանքներին,
դ. Աջակցում է սոցիալական ծառայություններ տրամադրող կազմակերպություններին մարզում սոցիալական աջակցության ծրագիր իրականացնելիս,
ե. Աջակցում է Հայաստանի դպրոցների ինտերնետային ցանցում (ՀԴԻՑ) դեռևս չընդգրկված դպրոցներին` ինտերնետային կապ ունենալու հարցում,
զ. Աջակցում է կրթական տեխնոլոգիաների ազգային կենտրոնին մարզում իրականացվող աշխատանքներում, մասնավորապես, ուսումնական հաստատությունների գործունեության մասին վիճակագրական տվյալների հավաքման և շարժական ինտերնետային համակարգչային կայանի շահագործման հարցերում,
է. Խթանում է մարզի դպրոցներում «Կրթական համալիր էջ» պորտալի հնարավորությունների օգտագործման և տեղեկատվական հաղորդակցական տեխնոլոգիաների ներդրման, առկա էլեկտրոնային պաշարների կիրառման, նորերի ստեղծման գործընթացները:

2

Ընդամենը (լրացուցիչ ենթաչափորոշիչների չափով)

Ընդամենը