«Գրանցված է»

ՀՀ արդարադատության

նախարարության կողմից

20 հոկտեմբերի 2009 թ.

Պետական գրանցման թիվ 10409355

ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅԱՆ

ԱՐՏԱՔԻՆ ԳՈՐԾԵՐԻ ՆԱԽԱՐԱՐ

12 հոկտեմբերի 2009 թ. ք. Երևան

N 1/1412-Ն

Հ Ր Ա Մ Ա Ն

ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅԱՆ ԱՐՏԱՔԻՆ ԳՈՐԾԵՐԻ ՆԱԽԱՐԱՐՈՒԹՅԱՆ ԴԻՎԱՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԴՊՐՈՑԻ` ԴԻՎԱՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԿԱԴՐԵՐԻ ՊԱՏՐԱՍՏՄԱՆ ԴԱՍԸՆԹԱՑՆԵՐԻ ԸՆԴՈՒՆԵԼՈՒԹՅԱՆ ԿԱՐԳԸ ՀԱՍՏԱՏԵԼՈՒ ՄԱՍԻՆ

Ղեկավարվելով Հայաստանի Հանրապետության կառավարության 2009 թվականի սեպտեմբերի 23-ի «Հայաստանի Հանրապետության արտաքին գործերի նախարարության դիվանագիտական դպրոցի մասին» թիվ 1111-Ն որոշման 4-րդ կետի 2-րդ ենթակետով`

Հրամայում եմ`

Հաստատել Հայաստանի Հանրապետության արտաքին գործերի նախարարության դիվանագիտական դպրոցի` դիվանագիտական կադրերի պատրաստման դասընթացների ընդունելության կարգը` համաձայն հավելվածի:

Նախարար՝

Է. Նալբանդյան

Հավելված ՀՀ արտաքին գործերի նախարարի 2009 թվականի հոկտեմբերի 12-ի թիվ 1/1412-Ն հրամանի

Կ Ա Ր Գ

ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅԱՆ ԱՐՏԱՔԻՆ ԳՈՐԾԵՐԻ ՆԱԽԱՐԱՐՈՒԹՅԱՆ ԴԻՎԱՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԴՊՐՈՑԻ` ԴԻՎԱՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԿԱԴՐԵՐԻ ՊԱՏՐԱՍՏՄԱՆ ԴԱՍԸՆԹԱՑՆԵՐԻ ԸՆԴՈՒՆԵԼՈՒԹՅԱՆ

I. ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅԱՆ ԱՐՏԱՔԻՆ ԳՈՐԾԵՐԻ ՆԱԽԱՐԱՐՈՒԹՅԱՆ ԴԻՎԱՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԴՊՐՈՑԻ` ԴԻՎԱՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԿԱԴՐԵՐԻ ՊԱՏՐԱՍՏՄԱՆ ԴԱՍԸՆԹԱՑՆԵՐԸ

1. Հայաստանի Հանրապետության արտաքին գործերի նախարարության դիվանագիտական դպրոցի` դիվանագիտական կադրերի պատրաստման դասընթացների (այսուհետ` Դիվանագիտական դպրոցի դասընթացներ) ուսումնական ծրագիրը կազմված է միջազգային հարաբերություններին և դիվանագիտությանը վերաբերող տեսական և գործնական առարկաներից:

2. Դիվանագիտական դպրոցի դասընթացներն անվճար են:

3. Դիվանագիտական դպրոցի դասընթացները կազմակերպվելու են առկա ձևով` դասախոսությունների, սեմինարների, գործնական պարապմունքների, ուսումնական խաղերի միջոցով:

4. Դիվանագիտական դպրոցի դասընթացների դասավանդման լեզուներն են հայերենը, ռուսերենը և անգլերենը:

5. Դիվանագիտական դպրոցի դասընթացներն անցկացվում են շաբաթական 5 օր և օրական մինչև 5 ժամ ակադեմիական ժամ տևողությամբ` Հայաստանի Հանրապետության արտաքին գործերի նախարարության վարչական շենքում:

6. Դիվանագիտական դպրոցի դասընթացների յուրաքանչյուր առարկայի գծով դասընթացների ունկնդիրը հանձնում է բանավոր կամ գրավոր քննություն, որը գնահատվում է բալային համակարգով: Քննությունը հանձնված է համարվում, եթե դասընթացների ունկնդիրը ստանում է բալերի առնվազն 80 տոկոսը:

7. Դիվանագիտական դպրոցի դասընթացների ավարտից հետո ունկնդիրները ստանում են դասընթացներին մասնակցությունը հավաստող ավարտական վկայական:

II. ԴԻՎԱՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԴՊՐՈՑԻ ԴԱՍԸՆԹԱՑՆԵՐԻՆ ՄԱՍՆԱԿՑԵԼՈՒ ՊԱՅՄԱՆՆԵՐԸ

8. Դիվանագիտական դպրոցի դասընթացներին կարող են մասնակցել մինչև 30 տարեկան Հայաստանի Հանրապետության այն քաղաքացիները, ովքեր տիրապետում են հայերենին, ինչպես նաև սույն կարգի 4-րդ կետում նշված օտար լեզուներին, ունեն բարձրագույն կրթություն` Հայաստանի Հանրապետության կառավարության 2002 թվականի փետրվարի 13-ի թիվ 121 որոշմամբ հաստատված «Դիվանագիտական ծառայության պաշտոնում նշանակվելու համար անհրաժեշտ մասնագիտությունների ցանկին» համապատասխան:

9. «Դիվանագիտական ծառայության մասին» Հայաստանի Հանրապետության օրենքի պահանջներն ապահովելու նպատակով` Դիվանագիտական դպրոցի դասընթացներին չեն կարող մասնակցել այն անձինք, ովքեր`

1) դատական կարգով անգործունակ կամ սահմանափակ գործունակ են ճանաչվել.

2) դատական կարգով զրկվել են որոշակի պաշտոն զբաղեցնելու իրավունքից.

3) տառապում են Հայաստանի Հանրապետության կառավարության 2002 թվականի փետրվարի 13-ի թիվ 121 որոշմամբ հաստատված «Ծառայողական պարտականությունների և լիազորությունների իրականացմանը խոչընդոտող հիվանդությունների ցանկում» նշված հիվանդություններով.

4) դատապարտվել են հանցագործության համար, և դատվածությունը սահմանված կարգով չի հանվել կամ չի մարվել:

10. Դիվանագիտական դպրոցի դասընթացներին մասնակցելու համար թեկնածուները ներկայացնում են հետևյալ փաստաթղթերը.

1) դիմում (կից ձևով).

2) ինքնակենսագրություն` շարադրված ազատ ձևով.

3) դասընթացներին մասնակցելու նպատակի համառոտ նկարագիր.

4) երկու լուսանկար` 3X4սմ չափի.

5) անձնագրի պատճենը.

6) բարձրագույն ուսումնական հաստատության դիպլոմի պատճենը.

7) առողջական վիճակի մասին տեղեկանք.

8) սույն կետի 1-ին ենթակետում նշված դիմումում ներկայացված տեղեկությունները հաստատող այլ փաստաթղթեր:

11. Սույն կարգի 9-րդ կետում նշված սահմանափակումների վերաբերյալ սխալ կամ կեղծ տեղեկություններ ներկայացնելը հիմք է հանդիսանում թեկնածուի ընդունելությունը մերժելու կամ ունկնդրին Դիվանագիտական դպրոցի դասընթացներից հեռացնելու համար:

III. ԴԻՎԱՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԴՊՐՈՑԻ ԴԱՍԸՆԹԱՑՆԵՐԻ ԸՆԴՈՒՆԵԼՈՒԹՅԱՆ ԿԱՐԳԸ

12. Դիվանագիտական դպրոցի դասընթացներին մասնակցելու համար ունկնդիրների ընտրությունը կազմակերպում է Հայաստանի Հանրապետության արտաքին գործերի նախարարության կողմից ձևավորված մրցութային հանձնաժողովը, որի կազմում կարող են ընդգրկվել ներկայացուցիչներ Հայաստանի Հանրապետության արտաքին գործերի նախարարությունից, գիտական և ակադեմիական շրջանակներից, ինչպես նաև Եվրոպական միության Եվրոպական հանձնաժողովից կամ ԵԱՀԿ-ից:

13. Թեկնածուների նախնական ընտրությունը կատարվում է սույն կարգի 10-րդ կետում նշված փաստաթղթերի հիման վրա:

14. Փաստաթղթային ընտրությունն անցած թեկնածուները մասնակցում են գրավոր քննության (միջազգային հարաբերությունների/արտաքին քաղաքական թեմայով շարադրություն): Գրավոր քննությունը գնահատվում է 10 բալային համակարգով: Գրավոր քննությունը անցած են համարվում առնվազն 8 բալ հավաքած դիմորդները: Գնահատականը ձևավորվում է մրցութային հանձնաժողովի անդամների կողմից տված գնահատականների հանրագումարի միջինի հիման վրա: Գնահատման չափանիշներն են գրավոր խոսքի կուռ կառուցվածքը, շարադրանքի ամբողջականությունը, տրամաբանական շրջանակը, շարադրության թեմային առնչվող երևույթների, գործընթացների, իրադարձությունների գնահատման խորությունն ու բազմակողմանիությունը, փաստերի ճշգրտությունը, ուղղագրությունը և շարադրանքի ողջամիտ ծավալը:

15. Գրավոր քննությունը հաջողությամբ անցած թեկնածուները հրավիրվում են բանավոր հարցազրույցի: Հարցազրույցի ընթացքում մրցութային հանձնաժողովի անդամների կողմից տրվում են բանավոր հարցեր թեկնածուի ընդհանուր գիտելիքները և միջազգային հարաբերությունների իմացությունը ստուգելու նպատակով ինչպես հայերեն, այնպես էլ ռուսերեն և անգլերեն լեզուներով: Հարցազրույցը գնահատվում է 10 բալային համակարգով: Հարցազրույցը անցած են համարվում հարցազրույցի արդյունքում առնվազն 8 բալ հավաքած թեկնածուները: Գնահատականը ձևավորվում է մրցութային հանձնաժողովի անդամների կողմից տված գնահատականների հանրագումարի միջինի հիման վրա: Հարցազրույցի գնահատման չափանիշներն են բանավոր խոսքի վարժ և համոզիչ լինելը, բառապաշարի հարստությունը, բանավոր շարադրանքի տրամաբանական կառուցվածքը, փաստերի ճշգրտությունը, խոսակցությունը պահպանելու ունակությունը: